概要

内容

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巻頭言

実証研究

  • L2 Learners’ Number Agreement in the Expletive There Constructions—Conjoined NP Always Plural?— …… 2
  • 日本人英語学習者のエッセイにおけるメタディスコースの接続表現に関する考察—語用論的接続の観点から— …… 24
  • Shared-L1 Speech Benefit on Comprehensibility Judgments—Comparison of Scores in L2-accented Speech— …… 34
  • LMSで開発した日英eラーニング語彙学習教材に対する高校生のアンケート評価分析—eラーニング質保証レイヤーモデル指標を利用して— …… 46

展望論文

  • 第二言語と外国語の単語および連語表現の学習条件比較における際立ちの影響—参加者内計画実験を行うにあたって— …… 56
  • Computer-Based Testingを活用した英語学力評価の可能性と検討課題 …… 59

その他